:: SCIO.cz - Mapa Školy ::

Souhrnné grafy pro celou školu - tzv. "pavouci"
Dotazník pro učitele
Dotazník pro žáky 1. stupně
Dotazník pro žáky 2. stupně
Dotazník pro rodiče žáků 1. stupně
Dotazník pro rodiče žáků 2. stupně
Dotazník pro učitele / žáky / rodiče

Info: V posledním sloupci s názvem "STRANY" jsou uvedeny odkazy na obrázky odpovídající číslům stran v názvech odkazů.

OTÁZKA	TEXT OTÁZKY	STRANY

	1. CÍLE ŠKOLY
	*ŽÁDOUCÍ CÍLE ŠKOLY*
R2	Co podle vás patří mezi hlavní úkoly školy?	1 - 4
U1	Co podle vás patří mezi hlavní úkoly školy?	2 - 4
2Z13	Co podle vás patří mezi hlavní úkoly školy?	3 - 4
	*JAK SE ŠKOLE DAŘÍ CÍLE NAPLŇOVAT?*
R17	Posuďte, do jaké míry je vaše dítě schopno následujících činností.	5 - 7
U7	Posuďte, do jaké míry jsou žáci schopni následujících činností.	6 - 7
	2. ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
R7	Dostali jste od školy nějaké informace o probíhající reformě základního školství?	8
R8	Máte zájem dozvědět se o těchto změnách víc?	9 - 10
U26	Považujete přechod ke školním vzdělávacím programům za krok správným směrem?	11
	3. VÝBĚR ŠKOLY
R1	Podle čeho jste se především rozhodovali při výběru školy, kterou vaše dítě navštěvuje?	12
	4. SPOKOJENOST SE ŠKOLOU
R27	Doporučili byste svoji školu svým přátelům, pokud by hledali školu pro své dítě?	13
U11	Jste rád(a), že učíte právě na téhle škole?	14
U10	Kolik bodů byste udělil (a) škole za její atmosféru a vnitřní klima?	15
1Z18	Jakou známkou bys ohodnotil(a) školu?	16
2Z1	Jsi rád(a), že můžeš chodit právě do téhle školy?	17 - 18
1Z1	Líbí se ti u nás ve škole?	19
1Z2	Těšíš se ráno na něco nebo na někoho ve škole?	20
U25	Mít možnost vrátit se na začátek a rozhodnout se znovu - stal(a) byste se opět učitelem(kou)?	21
R19	Existuje nějaká vzdělávací oblast, předmět, skupina předmětů, na níž by se podle vás měla škola více zaměřit?	22
	5. KVALITA A FORMA VÝUKY
	*KVALITA VÝUKY*
R12	Jak hodnotíte celkově kvalitu výuky v této škole?	23 - 24
U2	Kolik bodů byste udělil škole za kvalitu výuky?	25
R13	Myslíte si, že existují velké rozdíly v přístupu jednotlivých učitelů k výuce?	26
U3	Myslíte si, že existují velké rozdíly v přístupu jednotlivých učitelů k výuce?	26
U27	Které nedostatky pociťujete ve své vlastní práci?	27
U28	Co se vám ve vaší práci v současné době především daří?	28
	*NÁROČNOST UČENÍ*
U9	Jsou žáci učením přetěžování?	29
R20	Je vaše dítě učením přetěžováno?	29
	*JAK VÝUKA PROBÍHÁ*
1Z10	Můžeš si vybrat při vyučovací hodině práci či cvičení podle sebe?	30
1Z12	Pracujete v hodinách i ve skupinkách?	31
2Z16	Jak často se stane, že v podstatě celou hodinu jenom posloucháte nebo si zapisujete to, co vám učitel/ka vykládá?	32
2Z20	Jak často během hodin pracujete na řešení nějakého problému ve skupinkách nebo v týmech?	33
2Z21	Jak často si místo toho, aby vám všechno řekl(a) učitel(ka), odpovídáte na některé vaše otázky sami tak, že si hledáte odpovědi v knihách, na internetu, v časopisech atd.?	34
2Z22	Jak často diskutujete v hodinách ve třídě o vašich názorech na věci, o kterých se učíte, na knížky, které čtete, na aktuální události atd.?	35
2Z15	Stává se ti, že se něco učíš nazpaměť, přestože vlastně moc nevíš, co to znamená?	36
2Z18	Snaží se učitelé o to, aby vás učení bavilo a bylo pro vás zajímavé, aby ses nenudil?	37
2Z14	Když něco během hodiny nevíš, nestihneš, nebo se ti něco nezdá na výkladu, kolika učitelům to řekneš bez obav, že se naštvou, vynadají ti nebo tě kvůli tomu zesměšní?	38
2Z7	Ptají se tě učitelé na tvůj názor na výuku - například co bys chtěl(a) dělat, která činnost v hodině tě nejvíce zaujala,jak se ti hodina líbila atd.?	39
1Z11	Baví tě to, o čem se ve škole učíte?	40
U6	Máte od svých žáků dostatek informací o tom, jak komu z nich vyhovuje váš způsob výuky?	41
1Z9	Nechá tě paní učitelka nebo pan učitel říci, co si myslíš – svůj názor?	42
2Z17	Co je pro tebe osobně největší překážkou, abys dosahoval lepších výsledků?	43
U4	Co je podle vašeho názoru pro významnou část žáků největší překážkou k dosažení lepších výsledků?	44
R15	Co podle vás především brání vašemu dítěti v dosahování lepších výsledků?	45
2Z19	Jakými aktivitami bys doplnil(a) výuku, protože by ti pak připadala zajímavější a asi by tě více bavila?	46
R16	Kterou z následujících aktivit byste preferovali na úkor klasických hodin výuky?	47
	*VOLITELNÉ PŘEDMĚTY*
2Z12	Vyhovuje ti počet volitelných předmětů ve tvém rozvrhu?	48
R18	Jste spokojeni s nabídkou volitelných předmětů?	49
	*OBLÍBENÉ PŘEDMĚTY*
2Z23	Které předměty patří mezi tvé oblíbené?	50 - 51 - 52 - 53
1Z16	Zaškrtni nejvíce 3 předměty, které patří mezi tvé oblíbené	58 - 59 - 60 - 61 - 62
	*NEOBLÍBENÉ PŘEDMĚTY*
2Z24	Které předměty patří mezí tvé neoblíbené?	54 - 55 - 56 - 57
1Z17	Zaškrtni nejvíce 3 předměty, které máš nejmíň rád	63 - 64 - 65 - 66 - 67
	6. HODNOCENÍ
R22	Který způsob hodnocení považujete za nejvhodnější?	68
R21	Myslíte si, že je vaše dítě hodnoceno objektivně?	69
2Z25	Máš možnost hodnotit ve škole své vlastní výkony a vystoupení nebo vystoupení svých spolužáků?	70
R14	Hodnotí učitelé vaše dítě hlavně za jeho encyklopedické znalosti?	71
U5	Kolik vašich žáků by podle vás výrazně polevilo ve svém úsilí, kdyby se dozvěděli, že nebudou dostávat jiné známky než jedničky nebo dvojky?	72
U8	Myslíte si že je potřeba brát při klasifikaci v úvahu rovněž kázeň žáků v hodinách?	73
	7. VZTAHY
	*UČITELÉ – ŽÁCI*
2Z5	Máš pocit, že s tebou učitelé jednají fér – např. drží dané slovo, splní to, co slíbí, hodnotí tě objektivně atd.?	74
U13	Chovají se podle vás učitelé k žákům korektně a berou je jako své partnery?	75
2Z6	Máš výhrady k tomu, jak se někteří tvoji spolužáci chovají k učitelům?	76
U14	Máte vážné výhrady k chování žáků k učitelům?	77
1Z3	Poradí a pomůže ti paní učitelka nebo pan učitel, když potřebuješ?	78
1Z4	Můžeš se s prosbou o pomoc obrátit na všechny učitele?	79
	*ŽÁCI – ŽÁCI*
2Z8	Jaké jsou celkově vztahy mezi žáky ve vaší třídě?	80
U15	Jak byste celkově zhodnotil(a) převažující vztahy mezi žáky vaší školy?	81
R24	Jaké jsou, podle vás, v převažující míře vztahy mezi žáky školy?	82
1Z5	Máš ve třídě kamarády?	83
1Z6	Chovají se děti u vás ve třídě k sobě hezky?	84
	*UČITELÉ – UČITELÉ*
U12	Spolupracují spolu učitelé při plánování výuky a její realizaci dostatečně?	85
	*RODIČE – UČITELÉ*
R4	Jste spokojeni s tím, jak se k vám učitelé chovají, respektují vás a vaše názory?	86
	*RODIČE – ŽÁCI*
1Z15	Pokud máš ve škole nějaký problém, svěříš se rodičům?	87
	*VEDENÍ – UČITELÉ*
U21	Cítíte, že vedení oceňuje vaši práci?	88
U23	Máte vy osobně reálnou možnost zasahovat do rozhodnutí, které se týkají chodu školy a její budoucnosti?	89
	*VEDENÍ ŠKOLY*
U22	Jste spokojen/a s organizací chodu a řízením školy?	90
R3	Jste spokojeni s tím, jak je vaše škola řízena?	90
	8. BEZPEČNÉ A ZDRAVÉ PROSTŘEDÍ ŠKOLY
R23	Zažívá vaše dítě ve škole nebo kvůli ní strach?	91
1Z8	Zaškrtni všechno, čeho se bojíš	92 - 93 - 94 - 95 - 96
2Z2	Je ve škole důvěryhodná osoba, o níž víš, že se na ni můžeš obrátit s problémem nebo se žádostí o důvěrnou radu?	97
R25	Znepokojovalo vás někdy chování některých žáků školy k vašemu dítěti?	98
	9. SPOLUPRÁCE
U20	Mají ve vaší škole rodiče reálnou možnost ovlivňovat chod školy a její budoucnost?	99
R11	Máte v této škole vy jako rodiče reálnou možnost ovlivňovat její chod a rozhodování o její budoucnosti?	99
U18	Považujete stávající úroveň spolupráce rodiny a školy za vyhovující?	100
R9	Považujete stávající úroveň spolupráce rodiny a školy za vyhovující?	101
U17	Zajímají se rodiče dostatečně o práci a chování svých dětí ve škole?	102
1Z7	Navštěvují rodiče vaše školní akce – besídky, výstavy, akademie?	103
R5	Jste dostatečně informováni o dění ve škole?	104
R6	Vyhovuje vám způsob, jakým se můžete v současné době informovat o dění ve škole a termíny, v nichž se můžete informovat?	105
2Z10	Myslíš si, že kdyby sis na něco u vás ve škole stěžoval(a) – např. na učitele, metody výuky, nespravedlivá rozhodnutí atd. - mohlo by ti to nakonec způsobit ještě více problémů?	106
2Z11	Zkus se zamyslet nad svými zkušenostmi a nad zkušenostmi svých spolužáků – máš pocit, že když někdo chce u vás ve škole něco změnit, např. výzdobu ve třídě, téma besedy, průběh výuky atd., je nějaká šance, že se mu to povede?	107
U19	Do kterých oblastí života školy by rodiče raději zasahovat neměli?	108
R10	Máte zájem spolupodílet se na?	109
U16	Do kterých oblastí života školy by žáci raději zasahovat neměli?	110
	10. MATERIÁLNÍ ZÁZEMÍ
R26	Jste spokojeni s materiálním zázemím školy?	111
U24	Jste spokojen s materiálním zázemím vaší školy?	112
2Z27	Líbí se ti prostředí ve škole?	113
	11. ŠKOLNÍ NEJ
R28	Čeho si na vaší škole nejvíce vážíte?	114 - 116
R29	Co by bylo potřeba na vaší škole změnit, co vám na vaší škole nejvíce vadí?	115 - 116
U29	Čeho si na vaší škole nejvíce vážíte?	117 - 119
U30	Co by bylo potřeba na vaší škole změnit, co vám na vaší škole nejvíce vadí?	118 - 119
2Z28	Čeho si na vaší škole nejvíc vážíš?	120 - 122
2Z29	Co by bylo potřeba na vaší škole změnit, co ti na vaší škole nejvíce vadí?	121 - 122